Fiche de cours Logimaths, CP
Fiche de cours : les longueurs
Comparer, ranger et mesurer des longueurs avec une règle
I. Comparer des longueurs
Comparer sans mesurer
On peut comparer deux longueurs en plaçant les objets côte à côte, bien alignés au même point de départ : le plus long dépasse l'autre.
👆 ▶ À toi : comment savoir quel crayon est le plus long, sans règle ?
On pose les deux crayons côte à côte, alignés au même bout : celui qui dépasse est le plus long.
II. Mesurer avec une règle
Le centimètre
Pour mesurer précisément, on utilise une règle graduée. L'unité que l'on utilise pour les petits objets s'appelle le centimètre (cm).
Méthode
On pose le zéro de la règle au début de l'objet à mesurer, puis on lit le nombre en face de l'autre bout de l'objet.
👆 ▶ À toi : une gomme mesure de 0 à 5 sur la règle, quelle est sa longueur ?
La gomme mesure 5 centimètres (5 cm).
III. Le mètre, pour les grandes longueurs
Le mètre
Pour mesurer de grandes longueurs (la classe, un couloir), le centimètre est trop petit : on utilise le mètre (m), avec un double décimètre ou un mètre ruban.
⚠️ Bien choisir son unité
On mesure la longueur d'un crayon en centimètres, pas la longueur d'une salle de classe : là, on utilise le mètre.